进口电火花穿孔机价格 电火花穿孔机电气原理图

编辑：穿孔机厂家，来源：爱奇艺，浏览量：105，时间：2022-04-01 11:45

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第

1

项

工业机器人应用与维护专业

工业机器人应用与维护专业，是我校2017年开设的新兴专业，与华中数控建立校企合作，主要培养在机电设备制造企业、自动化、数控技术、机电一体化设备运用企业从事工业机器人设备的操作与编程、设备管理与维护、销售、推广与售后技术支持工作的高级技工应用型人才。

❒ 主要教学模块  

工业机器人基础；工业机器人操作与编程；工业机器人安装与调试；工业机器人电气控制与维修；工业机器人自动化单元管理与维护；工业机器人仿真实训等。

❒ 主要工作站  

01

工业机器人拆装与维护技术

工作站

工业机器人拆装与维护技术工作站，是针对华中数控Ⅰ型和Ⅱ型工业机器人设备而开设的机械硬件拆装与维护的一体化工作站，主要学习华数机器人本体J1～J6轴以及附属装置的拆装与维护，认识、熟悉和掌握内六角扳手、预置扭力扳手、工业听诊器、悬臂吊车等多种工具的使用方法，并运用这些工具对工业机器人本体（包括机械外壳、伺服电机、减速器、皮带等）以及附属装置（包括线路、气路及其控制装置等）进行有序拆卸、检修和记录、再有序装配。

让学生真正了解和掌握工业机器人的机械结构和动作原理，为毕业以后进入机器人行业发展打下良好的硬件基础。能为社会培养工业机器人安装、维护、检修及开发等技术人员。

02

工业机器人模块化操作与编程技术工作站

工业机器人模块化操作与编程技术工作站主要由6台华中数控的工业机器人组成。主要模拟学习工业机器人在企业生产中的实际应用，是学习工业机器人实践操作与程序编程的一体化工作站。在此工作站学生能完成利用工业机器人进行高精度的定位、重物的搬运、码垛打包作业、产品的喷涂工作、焊接作业等工作。能为社会培养工业机器人操作、编程、调试等技术人员。

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第

2

项

电气自动化设备安装与维修专业

电气自动化设备安装与维修专业是我校于2012年推行的一体化课程教学改革试验专业，同年被确定为省级精品专业，主要是面向企业生产一线，培养了解企业生产并能按照作业规范完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。

❒ 典型工作任务   

照明线路的安装与检修；电动机继电控制线路的安装与检修；电子线路的安装与测试；电气设备的拆装与检测；可编程序控制器及外围设备的安装；机床电气线路的维修与改造；电子线路的维修与设计；交、直流调速系统的维修与调试；可编程序控制器编程与系统调试。

❒ 主要工作站：  

01

照明线路安装与检修工作站

本工作站共有电器装置设备及配套设备10套，总资产一百多万元，于2016年建成。工作站共分为学习区、实训区、资讯区三大区域，能完成照明线路、动力线路的安装与调试,机床电路实训、PLC电气控制实训、PLC、变频、触摸屏的综合应用、智能家居系统的安装与调试。能面向社会和企业培养熟练的水电安装工、机床维修工及智能家居线路的设计技术人员。

02

PLC与调速技术工作站

本工作站共有电器设备及配套设施10 套，于2018年建成。工作站共分为学习区、实训区、资讯区三大区域，是一个集一体化教学和多功能的工作站。在本工作站内能完成直流调速系统、PLC编程、特种电机的学习，实训和调试；能面向社会和企业培养熟练的PLC程序操作员、编程员。能向企业的自动化生产线和高智能的机器设备提供熟练的操作工人、检修人员及设计人员。

03

电子技术工作室

本工作站投资近百万元，于2013年建成，是一标准的一体化工作站，有四个电子技能岛（SX-CSET-DJ02），可完成多电源控制、电镀槽系统调试、恒速加工系统控制、模拟电路和数字电路的调试、单片机的调试及应用等；多媒体示教台1个（SX-CSET-JD）可完成多媒体控制、视频控制、电源控制、窗帘控制等。配备有资讯区、学习区、讨论区、工作区、换衣区、卫生区、物料存储区及消防、医卫等多功能区域。能为社会培养电子装配、电子产品检修、单片机开发等技术人员。

04

模拟机床工作室

本工作站设备投资20余万元，可完成T68、M1432、Z3050、M7120等机床电气线路故障排除的学习,能为社会培养输送机床维修人员。

05

ＰＬＣ与ＧＯＴ技术工作室

本工作站于2013年建成，是一标准的一体化工作站，有四个PLC技能岛（SX-CSET-DJ03），可完成多电源控制、物料传输分拣系统、智能仓储系统控制，完成ＰＬＣ、变频器、触摸屏、特种电机、气动等知识的学习。多媒体示教台（SX-CSET-JD）可完成多媒体控制、视频控制、电源控制、窗帘控制，配备有资讯区、学习区、讨论区、工作区、换衣区、卫生区、物料存储区及消防、医卫等多功能区域，能为企业培养PLC编程、自动化生产线安装与调试及检修等技术人员。

06

综合电气技术工作室

本工作站主要是用于高级工、技师、高级技师的等级测评，配备有高级维修电工实训考核设备、维修电工技师技能实训考核装置、维修电工技师高级技师技能实训考核装置、单片机开发综合实验装置、可编程控制器实验装置、变频调速实训装置、PLC变频器实训考核设备等，主要为社会培养电气高级工、技师及高级技师。

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第

3

项

数控加工专业

数控加工专业旨在培养企业本岗位的工作现场管理，能独立完成工艺制定、复杂零件加工等常规性工作，并能解决精度调整、故障诊断等现场问题，具有职业生涯发展基础的高技能人才。

❒ 典型工作任务   

包括：零件的钳加工；零件的普通车床加工；组合件的加工与装配；数控车编程与模拟加工；零件的数控车床加工；产品质量检测；配合件的数控车床加工；数控车床的精度检测；异性件的数控车床加工；计算机辅助编程与加工。

❒ 主要工作站：  

01

普通车床加工学习工作站

本工作站有普通车床30台，其中CA6136车床14台、CA6140B车床5台、CA6140车床2台、C6132车床4台、CDE6140A车床3台、CD6140A车床2台，不同的型号车床提供了更多的资源需求。能同时容纳60人参加实习和培训。

学习任务：台阶轴的的加工、传动轴的加工、盘类零件加工、丝杆加工、蜗杆加工、双线螺纹加工、偏心轴、套加工、特形面工件加工、组合件加工等。

02

数控车床加工学习工作站

本工作站有数控车床26台，其中数控G-CNC350车床3台、全功能型HTC1635车床2台、CAK4085车床8台、高基CK6140A车床5台。每台车床都备有计算机，能实现零件的说过编程和自动编程加工。能同时容纳50人参加实习和培训。

学习任务：台阶轴加工、多槽轴加工、灯泡底座加工、酒杯模型加工、配合件加工等。

03

加工中心学习工作站

该工作站拥有德国进口德玛吉（DMU50）5轴加工中心1台，加工中心（VMC-850）四轴2台、加工中心（VMC-850）三轴6台、日本MAZAK(QUICK TURN SMART 200ML)车削中心1台。能同时20人参加实习和培训。

学习任务：凸台加工、型腔加工、凸轮加工、连杆加工、曲面加工、叶轮加工、组合加工等。

04

理实一体学习机房

工位30个、具备FANUC、SIEMENS、华中等系统操作面板。备有台式数控铣床、数控车床各1台。

05

数控编程与模拟仿真机房

有联想计算机110台，都装有正版宇龙数控仿真、CAXA数控车、CAXA制造工程师等正版软件。

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第

4

项

模具制造与设计专业

模具制造与设计专业旨在培养熟悉企业岗位的工作流程，能按照作业规范完成模具设计、制造与维护保养等工作任务，具有良好的责任心和质量意识，具有职业生涯发展基础的高技能人才。

❒ 主要教学模块   

模具拆装与测绘；零件的普通加工；冷冲压模具的制作；塑料成型模具的设计与制作；冷冲压模具的设计与制作；模具的维护与保养；模具价格的估算；模具零件的数控加工等。

❒ 主要工作站：  

我校模具专业现有6个实训工作站，分别为零件测绘与工艺编制工作站、模具精密检测工作站、模具设计工作站、模具维护与保养工作站、特种加工工作站、模具钳工工作站。

01

零件测绘与加工工艺编制工作站

本工作站配有高标准配置的计算机21台，安装有世界上最先进的三维设计软件（UG）21套，测绘桌6张。

目前开设的实训项目主要有：机械零件测绘、机械零件加工工艺编制、产品三维造型与工程图设计。

02

模具精密检测工作站

本工作站配有三坐标测量机1台、虚拟三坐标测量软件50套、影像投影仪1台、测高仪1台、表面粗糙度测量仪1台、3D打印机1台。

目前开设的实训项目主要有：模具设计初期所涉及到的数字化测绘与产品模型打印（3D打印机能制作出真实的产品模型，可进行小尺寸产品样件的快速制作），模具加工工序测量、修模测量，模具验收测量。

03

模具设计工作站

本工作站配有高标准配置的计算机51台，安装有世界上最先进的三维设计软件（UG、Mastercam）各51套，虚拟三坐标测量软件51套，虚拟拆装软件51套。

目前开设的实训项目主要有：产品三维造型与工程图设计、塑料成型模具设计、冷冲压模具设计、模具数控加工CAM编程、三坐标测量机虚拟检测和模具虚拟拆装。

04

模具维护与保养工作站

本工作站配有智能精密螺杆注塑机1台、五金冲压拉深成型机1台、破碎机一台，各种注塑模具和冲压模具39套、虚拟拆装软件50套。

目前开设的实训项目主要有：模具拆装与测绘、塑料成型模具试模、冲压成型模具试模、模具的维护与保养等。

学生通过各种注塑模具和冲压模具的拆装，掌握模具的典型结构和装配工艺，并掌握注塑机和冲压拉抻机的结构原理与操作，让学生设计的产品及模具在成型生产出来后得到检验，使学生掌握产品成型的全过程。

05

特种加工工作站

本工作站配有数控电火花机1台、数控穿孔机1台、数控线切割机2台。

目前开设的实训项目主要有：数控电火花成形加工和数控线切割加工。

学生通过对数控电火花、线切割机床的操作训练，掌握电加工机床的结构原理和操作技巧，完成塑料模具和冷冲压模具成型零件的制作。

06

模具钳工工作站

本工作站有3个，每个工作站配有台钻3台，划线平板2台、钳工桌10张、老虎钳40台。

目前开设的实训项目主要有：模具钳工修配实训、冷冲压模具总装实训和塑料模具总装实训。

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第

5

项

机械制造与维修专业

机械制造与维修专业旨在培养熟悉本岗位的工作流程，能够按照作业规范熟练完成通用设备的安装、调试、维护等工作任务，具有良好的责任心和质量意识，具有职业生涯发展基础的技能人才。

❒ 典型工作任务   

零件加工；设备的验收与安装；机构的拆装与检测；机床的常见故障维修。

❒ 实训项目  

本工作站配有车、铣、刨、磨、钻、H160Q型硬支承平衡机各式机床15台，配有计算机40台。

目前开设的实训项目主要有：车、铣、刨、磨、钻金属切削加工，H160Q型硬支承平衡机平衡试验。其中计算机学习包括CAM、CAXA编程。使学生通过对普通机床的操作训练，掌握各种机床的结构原理和操作技巧，完成各类零件的制作。

01

铣 床

铣床的主要用途，是铣刀对工件进行铣削加工的机床。多用来铣削各种平面、沟槽、轮齿、螺纹、花键轴以及比较复杂的型面。效率较刨床高。

在机械制造和维修工厂广泛应用，它研究应用铣床对机械零件加工与铣削实训自动加工的原理和方法，为培养学生的应用铣床的操作能力和实训加工操作能力打下必要的基础。

02

车 床

车床主要用于内圆、外圆和螺纹等成型面加工的金属切削机器。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类。

03

钻 床

钻床主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向移动为进给运动。可钻通孔、盲孔，更换特殊刀具，可扩、锪孔，铰孔或进行攻丝等加工。

04

刨 床

由刀具或工件作往复直线的运动，由工件和刀具作垂直于主运动的间歇进给运动。对金属机械切削加工的一种加工，加工效率高，在机械切削加工种应用广泛。

05

磨 床

磨床是机械制造中必不可少的一种机械，它能够生产出高光洁度和高精度的产品，大多数的磨床是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工，少数的是使用油石、砂带等其他磨具和游离磨料进行加工，如珩磨机、超精加工机床、砂带磨床、研磨机和抛光机等。

磨床能加工硬度较高的材料，如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能进行高效率的磨削，如强力磨削等。

06

H160Q型硬支承平衡机

H160Q型硬支承平衡机，主要对机械加工的轴类零件的检测，例如：我们要做一根轴，轴的质量合格与不合格，可以用支承平衡机对它进行检测，包括一些铣刀类的小零件都可以进行检测。

07

编程与绘图学习区

本学习区共有50台计算机。目前开设的学习项目主要有：CAM编程、CAXA制造工程师、数控仿真等软件的应用学习。学生通过计算机软件的虚拟学习，能更好的进行对零件加工的实际操作。

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第

6

项

焊接加工专业

焊接加工专业是我校于2012年推行的一体化课程教学改革试点专业。主要面向机械制造、容器制造、船舶生产等行业生产制造第一线。培养学生了解现代制造业中焊接的生产流程，严格执行焊接设备操作规定，遵守焊接各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能按照零部件图样及技术要求独立完成低碳钢、低合金钢构件的放样、下料与焊接；能分析焊接缺陷产生的原因及采取相应的控制措施。

我们的一体化课程教学，不单是理论知识的简单讲解和实训技能的简单传授，更注重学生的职业生涯发展规划，在整个一体化教学过程中我们把方法能力、社会能力、专业能力紧密结合培养综合型的高技能人才。

❒ 典型工作任务   

钳工技能实作；金属材料火焰切割；低碳钢构件焊接；常压管道焊接；梁柱焊接；常压容器焊接；机器人焊接。

❒ 主要工作站：  

01

普通焊接加工工作站

本工作站适用于低年级的专业学生学习，主要设备有手弧焊机和氩弧焊（两用）机，均是松下品牌，每台焊机的价值在5000至15000元不等，可以焊接碳钢、低合金钢结构及耐热钢等材料，对应于手工电弧焊中的平、立、横、仰、管板及管对接焊接等工作任务。2013年学校又投资30多万元用于除尘系统的改造，可以360度调节，将在作业过程中的废尘、废气有效排出保持作业环境的安全。

02

特种焊接加工工作站

本工作适用于高年级的专业学生学习，主要设备有CO₂焊机8台，可以焊接碳钢、低合金钢结构、耐热钢材料；氩弧焊机6台，多功能氩弧焊机1台，可以用于碳钢、合金钢及有色金属（如铝及铝合金、铜及铜合金、镁及镁合金、钛及钛合金）等材料的焊接；埋弧焊机1台，可以用于焊接各种材料的厚钢板结构；焊接机器人（松下）2台，用于要求高质量、高精度各类工件的焊接，产品涉及电力、电气、机械、汽车等行业。

本工作站中，对应的学习任务有：CO₂焊的平、立、横等学习任务；氩弧焊中的平、管焊等学习任务。

目前在所有的职业院校中还只有我们学校有如此先进的设备，这也主要是我们和三一重工等大型企业校企合作，为了培养能完成现代化设备工作任务的员工而进行的课程设计所添置的设备。

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第

7

项

汽车维修专业

汽车维修专业旨在培养实用性汽车维修技能人才为目标，让学生养成良好的职业道德品质，具有汽车及零部件维护、修理、检测和故障诊断的能力，成为社会急需的汽车维修的技术人才。

❒ 主要教学模块   

汽车发动机原理与性能测试；汽车发动机构造与维修；汽车底盘构造与维修；汽车电气构造与维修；汽车故障检测与诊断；汽车车身构造与维修；汽车营销与服务等。

❒ 主要工作站：  

01

汽车整车检测维修综合实训

工作站

主要培养学生：能对整车进行一，二，三级维护保养、能懂得汽车发动机故障的诊断检测方法和采用汽车各种检测仪器对汽车故障产生的原因进行分析判断处理，提高学生对汽车故障诊断，维修技术的动手操作能力。

02

汽车发动机实训工作站

主要培养学生：汽车发动机的拆装调试，零部件的检测、数据要求，各种工卡量具，检测仪器的正确使用，解决问题的能力，提高学生动手及创新能力，在老师的指导下设计一些故障。提高理论与实践，解决实际问题的能力。

03

汽车底盘实训工作站

主要培养学生：常用测量设备的使用，提高学生动手及创新能力，在教师的指导下刻苦实训，提高理论与实践，解决实际问题的能力。

04

汽车电气设备实训工作站

主要培养学生：常用电子测量设备的使用，验证一些定理，培养学生思考能力，提高提高学生动手及操作能力，利用第二课堂及课余时间进行兴趣小组活动，提高理论与实践，解决实际问题的能力，并能独立使用各种故障分析仪器，分析问题，解决问题。

05

汽车维修检测实训工作站

主要培养学生：能掌握各种汽车诊断仪器的正确使用，对汽车各种工况工作波型能正确识读，对各种数据流能正确进行分析，能够做到根据工况波形及数据流独立分析、检查并排除常见故障。

06

汽车维修4S店实训工作站

主要培养学生：了解汽车维护保养的工艺流程，懂得4S店的管理操作方法，熟悉4S店整体布局要求，培养学生的管理能力。

曾明星

教研组长 专业学科带头人

汽车维修专业主导双师型教师

电气技师

教师格言：

教育学生，从爱出发，

爱是一种特深刻而持久的感情

从事电气教学工作40年，一直以勤奋，执着的精神工作着，爱岗敬业，用甘于清贫，无私奉献的道德水准来要求自己，以精益求精的工作作风，任劳任怨的工作态度，以极度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意做好教育教学工作。

多次承担学校的课题立项研究开发任务，先后获得“优秀教师”，“优秀教育工作者”光荣称号，曾指导学生获得地区技工院校电气技术技能竞赛一等奖。

唐湘生

汽车维修高级技师

汽车维修专业电气设备主导双师型教师

教师格言：

愿我们的学生用工匠精神去钻研。

从事汽车电气维修工作30余年，具有丰富的汽车电气维修实践工作经验能力，教学善思，笃行，教学形式灵活，学生兴趣的引导，注重学生基本功的训练，深受学生的喜爱。

现场指导学生

给学生示范操作

指导学生操作要领

给学生讲解注意事项

李彬彬

班主任

汽车维修技师

汽车维修专业底盘主导双师型教师

教师格言：

培养人就是培养他获得未来

快乐前景的道路。

教风生动活泼，扎实有致，注意将学生动手训练与逻辑思维训练相结合，将汽车维修知识与生动实践相结合，拓展学生实际动手运用能力，让学生学以致用，深受学生喜爱。

指导教师进行课程讲解

指导教师与学生互动

指导教师讲解

指导教师示范操作

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第

8

项

会计专业

会计专业旨在培养具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力，掌握会计的基本理论和基本技能，具备熟练的会计核算、电算操作及财务管理等综合能力，并具有较强的涉税业务处理等能力，能在各类企事业单位从事各种财务会计实务以及涉税业务的处理工作。

❒ 典型工作任务   

包括：会计电算化；货币资金的核算；往来业务的核算；无形资产与其他资产的核算；负债的核算；成本、费用的核算；所有者权益的核算；财务成果的核算；会计报表的编制。

❒ 主要工作站  

我校电算会计专业共配备有手工会计工作站和电算化会计工作站两间实训工作室。

01

手工会计工作站

（产教融合大楼702）

是进行会计手工技能和模拟操作的实训场所。配备有投影仪、仪、多媒体示教机、会计专用桌椅、传票翻打训练机、会计凭证装订机、各类会计账簿、凭证、单据、报表等会计专用实训设施。工作站主要服务于会计专业课程的手工操作和模拟岗位分工训练，可同时满足百名学生的专业实训需求。

通过本工作站的实训课，学生可以掌握企业各种日常经济业务的会计核算技能，熟悉会计账务处理程序，提高原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表、装订整理会计凭证等操作技能，提高学生手工会计的实际动手能力。还可以进行珠算、点钞、传票翻打等会计基础技能项目的训练。